篮球是充满激情、智慧、勇敢、力量的运动。陈鹤琴先生认为“游戏是儿童的生命”，具备极其重大的教育价值。随着大班幼儿拍球技能的逐渐熟练，
小小篮球玩法多！在老师的引导下，小朋友们不断探索篮球的玩法，运用手、眼等多种感官感知篮球的大小、形状、颜色和材质不同，与同伴们相互交流关于篮球的已有经验，激发对篮球深深的爱，享受篮球运动带来的快乐。
一番讨论过后，小朋友们积极开动脑筋，玩出了新花样，一块儿来看看他们的创意吧~
借助幼儿园的运动器械，幼儿们的玩法慢慢的变多，与同伴合作游戏更加有趣。浓浓篮球韵，融融亲子情。意犹未尽的孩子们回到家得到了爸爸和妈妈的全力支持和配合，亲子运动玩得不亦乐乎。
孩子们的探索出的篮球玩法多种多样，在老师的建议下，他们决定自主设计篮球游戏。一块儿来看看幼儿们的奇思妙想吧！
最终，孩子们以举手投票的形式选出了三个大家最喜欢、最想玩的篮球游戏——《灌篮高手》《篮球啦啦队》《运球小达人》。
“灌篮”肯定需要篮球框，那用什么做球框呢？孩子们开始了激烈的讨论......
小朋友们分两队站在投掷圈中，奋力将球扔进滚筒内，他们神情专注地参赛，队友们也大声地加油喝彩！
篮球操不但能促进孩子骨骼的发育，还能培养小孩子的规则意识、合作意识。它不仅是一项体育运动，更是一种艺术，让幼儿感受艺术之美的同时，享受体育运动之乐。
练习前，孩子们首先观看了上届大班哥哥姐姐的篮球操视频，纷纷夸赞哥哥姐姐们整齐划一的动作和高难度的玩球技巧！
伴随着裁判的口哨声响起，比赛真正开始！小朋友们卯足了劲运球向前冲，他们灵活地绕开一个个障碍物努力抵达终点。
于是，老师和孩子们共同合作给篮球打气，引导孩子们通过个人的感受来判断球与气的关系。
打过气的篮球，孩子们用按、拍、掂的方式，感受篮球的弹力，同时得出结论：“没有气的球摸上去软软的，不好拍，有气的球摸上去硬硬的，跳的也很高，所以只要用手按一按、拍一拍就知道哪个球好拍啦！”
经过两个多月的练习，小朋友们已经对篮球了如指掌。接下来，他们为即将迎来的篮球赛忙碌地准备着！
不仅仅是在幼儿园，在家中，孩子们也利用身边的玩具材料搭建他们心中的篮球场。
为了篮球赛的顺利进行，教师充分的利用家长、社会等资源，请家长和孩子们一起观看篮球赛、去篮球场感受打篮球的快乐。不知不觉中，孩子们对篮球明星们产生了浓厚的兴趣~
小朋友们与爸爸和妈妈一起寻找篮球明星的故事，知道了姚明、科比、詹姆斯、易建联等都是篮球高手。但他们司职不同，在篮球赛中担负的任务也不一样。
与此同时，有的小朋友也开始担心，“篮球明星们长的很高，我们的个子这么小，能打篮球赛吗？”于是，老师给孩子们带来了《小个子也能打篮球》的故事，通过老师的讲述，孩子们感受到了故事中小松鼠不放弃、不怕输的体育精神，也对篮球赛的开展重振了信心！
篮球不仅是一项运动，还能给孩子带来阳光、自信、快乐、坚强！在多种多样的玩法中，能让孩子玩出乐趣，玩出创意，获得健康。在“篮球大作战”课程实施的过程中，教师不仅为幼儿创设适宜的游戏环境，提供充足的器械、器具，并且始终鼓励、引导、支持、配合孩子，激发了幼儿创意游戏的兴趣，提高孩子的篮球技能。通过对篮球的不断探索中，让孩子们爱上了篮球，相信在篮球这项运动的陪伴下，我们的孩子会获得更多的成长和快乐！
本次的课程体验就像一粒种子播撒在孩子心间，或许在未来的某个时间它就会破土而出开出绚烂之花，他们有几率会成为迈克尔乔丹、也有几率会成为姚明、也可能是博尔特、也可能是c罗……这是孩子的梦，也是我们的梦!
